우리 주변의 세상을 신뢰하는 법 배우기
신뢰와 불신의 단계는 출생과 약 18 개월 사이에 발생하는 심리학자 Erik Erikson의 심리 사회적 발달 이론의 첫 번째 단계입니다. Erikson에 따르면 신뢰와 불신의 단계는 우리의 인격뿐만 아니라 세상에 대한 우리의 시각을 형성하기 때문에 사람의 삶에서 가장 중요한시기입니다.
신뢰와 미스 트러스트 단계의 개요
심리 사회적 발달의 첫 번째 단계는 다음과 같이 구성됩니다.
- 심리적 인 갈등 : 신뢰와 불신
- 주요 질문 : "나는 주변 사람들을 믿을 수 있니?"
- 기본 미덕 : 희망
- 중요 이벤트 : 수유
이 무대에서 일어나는 일
아이들이 세상을 의지 할 수 있는지 여부를 배우는 것은 개발의 초기 단계에 있습니다. 당신이 추측 할 수 있듯이, 부모와 다른 성인들로부터받는 신뢰는 이러한 신뢰를 형성하는 데 중요합니다.
유아는 전적으로 보모에게 의존하기 때문에 어린이가받는 보육의 질은 아동의 성격 형성에 중요한 역할을합니다. 이 단계에서 아이들은 주변 사람들을 신뢰할 수 있는지 여부를 학습합니다. 아기가 울 때, 그의 간병인은 그의 필요 사항에 참석합니까? 그가 겁에 질린다면, 누군가 그를 위로 할 것입니까? 그녀가 배가 고플 때, 그녀는 간병인들에게 영양을 공급 받는가?
유아의 필요를 전달하는 능력은 제한적이므로 울음은 중요한 메시지를 전달합니다. 아기가 울 때 음식, 안전, 기저귀 또는 안락한 포옹을 제공하든 관계없이 간병인의 응답을 받아야 할 필요가 있습니다. 유아의 울음 소리에 신속하고 적절하게 반응함으로써 신뢰의 기초가 수립됩니다.
이러한 요구가 지속적으로 충족 될 때, 아이는 자신을 돌보는 사람들을 신뢰할 수 있음을 알게 될 것입니다. 그러나 이러한 요구가 지속적으로 충족되지 않으면 어린이는 주변 사람들을 불신하기 시작할 것입니다.
아동이 성공적으로 신뢰를 쌓으면 세상에서 안전하고 안심할 것입니다. 일관성이없고, 정서적으로 이용할 수 없거나, 아동을 거부하는 간병인은 돌보는 어린이의 불신감에 기여합니다. 신뢰를 발전시키지 않으면 세계가 모순되고 예측할 수 없다는 두려움과 믿음이 생길 수 있습니다.
Erikson은 이러한 초기의 신뢰 또는 불신의 패턴이 남은 인생 동안 다른 사람들과의 상호 작용에 대한 강력한 영향력을 통제하거나 적어도 발휘할 수 있다고 믿었습니다. 영아기에 간병인을 신뢰하는 것을 배우는 사람들은 자신의 삶의 과정에서 다른 사람들과 신뢰 관계를 형성 할 가능성이 더 크다고 Erikson은 믿었습니다.
신뢰는 유전적일 수있다.
신뢰하는 경향이 무엇인지 이해하는 데 여러 연구가 있었지만 특정 사람들이 다른 사람들보다 왜 더 신뢰할 수 없는지를 이해하는 데는 많은 연구가 없었습니다. 에릭슨 (Erikson)이 말한 것처럼 환경은 두 가지 모두에서 큰 부분을 차지하고 있습니다.
최근에 수행 된 한 쌍둥이의 여성 쌍둥이 조사 결과에 따르면, 신뢰하는 성격이 적어도 부분적으로 유전되는 것으로 보이지만, 가족 및 기타 사회적 영향으로부터 신뢰되지 않거나 불신하는 성격이 배양되는 것으로 나타났습니다.
정신 사회적 발달의 다른 단계들
Erikson의 심리 사회 발달 이론 에는 일생 동안 계속되는 7 단계가 있습니다. 그들은 다음을 포함합니다 :
- 2 단계 : 자율성과 수치심, 의심 (2 세에서 3 세까지)
- 3 단계 : 구상 대 죄책감 (3 ~ 5 세)
- 4 단계 : 산업 대 열등감 (6 ~ 11 세)
- 5 단계 : 정체성과 혼란 (12-18 세)
> 출처 :
> Erikson, EH. 어린 시절과 사회. 뉴욕 : WW Norton & Company; 1993.
> Reimann, M, Schilke, O, Cook, KS. 신뢰는 유전이며, 불신은 그렇지 않습니다. 미합중국 국립 과학 아카데미 회보. 2017; 114 (27) : 7007-7012.