미취학 아동에게 ADHD 징후 찾기
4 살짜리 아이가 모든 것에 빠져있는 것 같습니다. 그는 끊임없이 일하며 간식을 끝내거나 이야기 책을 듣기에 충분히 오래 앉아있을 수 없으며 쉽게 산만 해지고 한 가지 미완성 활동에서 다음 활동으로 넘어 가고 좌절감을 느낄 때 큰 울부 짖음을 던지고 대화를 방해하고 충동 적으로 물건을 잡습니다. 다른 사람의 손에서, 지시를 따르기 위하여 충분히 감속하지 않으며 불안하고 삐걱 거리다.
그는 ADHD 를 가질 수 있었습니까?
어린 시절 ADHD 를 진단 하는 것은 어렵습니다. 4 세 된 정상 행동과 ADHD 행동을 어떻게 구별합니까? 위에 설명 된 거의 모든 행동은 4 세 아동에게 발달 적으로 적합합니다. 당신은 아마도 충동적이고, 삐걱 거리지 않고, 활동적이며, 에너지가 넘치는 많은 4 살짜리 아이들을 알지 못할 것입니다.
고려해야 할 질문
- 당신의 자녀는 어떻게 동료들과 비교합니까?
- 이 행동은 다른 어린이들과 비슷한 나이입니까? 아니면이 행동이 더 극단적이고 파괴적입니까?
- 행동이 일상 생활에서 만성 문제로 이어지고 있습니까?
- 행동이 둘 이상의 환경 (예 : 유치원 및 가정)에서 발생합니까?
- 그 행동은 아이에게 타고난 것입니까 아니면 다른 요인과 조건으로 야기 될 수 있습니까?
진단을 원한다.
진단을 내리기 위해서는 의료 제공자가 정보를 수집해야합니다. 많은 사람들이 5 세 미만의 어린이에서 ADHD 를 진단 하는 것을 꺼립니다.
불안, 학습 장애, 감각 통합 문제, 수면 장애 등과 같은 행동의 다른 원인을 배제하는 것이 중요합니다. 철저한 의학, 발달 및 가족 역사는 물론 다른 설정에서 자녀와 접촉 한 부모, 교사 및 다른 성인의 상세한 정보는 필수적입니다.
종종 신경 심리적 평가가 도움이됩니다.
진단 후해야할 일
자녀의 행동을 조기에 명확히 이해하는 데는 장점이 있습니다. 문제가 ADHD로 인해 발생한다는 것을 알게되면 자녀를 도울 수있는 전략을 실행 하기 시작할 수 있습니다. 조기 개입은 다음과 같은 놀라운 이점을 제공합니다.
- 긍정적 인 행동 관리 접근법
- 구조 및 예측 가능성 증가
- 산만 함 감소
- 루틴 만들기
- 더 작은 교실 환경
목표 및 보상은 이러한 어린 자녀들에게 종종 필요한 간단한 환경 변화입니다. 이러한 개입은 반복적 인 좌절감, 실패 및 다른 사람들과의 부정적인 상호 작용 후에 발생하는 부정적인 자부심 문제를 예방하는 데 도움이 될 수 있습니다.
더 심한 ADHD 증상 이있는 어린이의 경우 환경 변화로 증상이 크게 개선되지 않으면 자극 약제의 복용량을 줄이는 것이 좋습니다. 이 어린 아이들은 어떤 종류의 약물 복용이 있더라도 면밀히 관찰해야합니다.
조기 ADHD의 특징을 가질 수있는 어린이를 확인하고 부모와 유치원 교사에게 이러한 작은 아이들을 도울 때 필요한 교육, 기술 및 지원을받는 것은 실제로이 아이들과 그 가족에게 긍정적 인 영향을 줄 수 있습니다.
인식과 조기 발견은 좋은 것일 수 있습니다!
추가 독서 과제 :
ADHD 평가 준비
진단 대처법
자녀에게 ADHD를 설명하기
양육과 자기 관리