에너지 및 손실의 상실로 문제가 신호
자녀가 우울증에 걸렸다 고 생각되면 이미 우울증 증상에 대해 조사했을 것입니다 만, 귀하가 발견 한 것에 혼란 스러울 수 있습니다. 예를 들어 우울증 증상이 어른과 반대로 어린이에게 나타나는 지 궁금 할 수 있습니다. 찾으려는 것이 무엇인지 알면이 상태의 징후를 발견하는 데 도움이 될 수 있습니다.
비애
아이들은 잃어버린 관계, 학교 일, 실패, 무언가를 놓치거나, 친구, 애완 동물 또는 사랑하는 사람 이나 이사를 잃어버린 많은 것들에 대해 슬퍼 할 수 있습니다.
자녀가 슬픈 것에 대해 파악하고 지원을 제공하십시오. 그녀의 증상이 몇 주 후에 개선되거나 사라지면 우울증과 관련이 없을 것입니다.
우울증을 앓고있는 어린이는 자신의 삶과 미래에 대해 슬픔을 느낄 수도 있고 슬픈 것에 대해 알 수 없을 수도 있습니다. 그들은 명백한 이유없이 자주 울거나 자주 찢어 질 수 있습니다.
친구 및 가족의 탈퇴
대부분의 아이들은 어느 시점에 친구들을 바꿔 부모와 함께 시간을 바꿀 것입니다. 또한 사춘기를 겪고있는 어린이들은 자연스럽게 가족을 떠나 다른 친구들과 더 많은 것을 알아 내기 시작합니다. 이것은 철수와 혼동되어서는 안되는 중요한 발달 단계입니다.
우울증을 앓고있는 어린이는 친구, 가족 및 한 번 가까이에 있던 다른 사람들로부터 크게 벗어날 수 있습니다. 그들은 자신을 지키고 상호 작용을 피하는 경향이 있습니다.
그들은 수업, 사회 및 과외 활동에 참여하는 것을 중단 할 수 있습니다.
일단 즐기는 활동에 대한 흥미를 잃었습니다.
귀하의 자녀는 좋아하는 장난감이나 TV 쇼처럼 사랑했던 일에 관심을 잃거나 갑자기 레고와 놀고 싶지 않다고 갑자기 선언 할 수 있습니다. 이것은 우울증이있는 어린이와 다릅니다.
우울한 아이는 기쁨이나 흥분을 찾는데 어려움을 겪습니다. 그는 많은 것들에 대해 무관심하고 그가 무엇을 전혀 신경 쓰지 않는 것처럼 보입니다. 그가 마치 인생의 움직임을 겪고있는 것처럼 보일 수도 있습니다.
오해
모든 어린이는 어떤 시점에서 오해를 느끼게됩니다. 우울증을 앓는 어린이는 자신의 감정을 이해할 수있는 사람이 없다 거나 자신에 대해 이야기하는 것조차도 의미가 없다고 느낄 수도 있습니다. 그녀는 새로운 일을 시도하거나, 마음을 말하거나, 두려움 때문에 아이디어를 공유하는 것을 두려워 할 수 있습니다. 그녀는 거부되거나 잘못 해석되거나 조롱받을 것입니다.
학업 거부
다시, 아이들은 시간이 지남에 학업 성취도가 낮을 수 있습니다. 중학교 또는 고등학교로 전환하는 동안 코스 작업이 어려워 질 수 있음을 기억하십시오.
우울증을 앓는 어린이는 학업을하거나 수업에 참여하지 않거나 학교를 결석하거나 관심을 기울이지 않아 성적이 크게 떨어질 수 있습니다. 이것은 과거에 학업 성취도가 높은 아동에게서 더욱 분명하게 드러날 수 있습니다.
에너지 부족
특히 바쁜 날, 열심히 일, 심야, 질병 및 운동 후에는 모두 피곤해집니다. 그러나 우울한 아이는 항상 에너지와 동기가 부족한 것처럼 보일 수 있습니다. 적절한 수면을 취한 후에도 우울증을 앓고있는 어린이는 피곤하거나 천천히 움직이거나 불균형 한 시간을 들여 작업을 완료 할 수 있습니다.
유년기 우울증의 다른 증상으로 는 죄책감이 있습니다 . 집중과 의사 결정에 어려움; 극단적 인 수줍음 ; 부모에게 기대 며; 절망적 이거나 가치없는 느낌 ; 설명 할 수없는 신체적 불만 ; 수면 문제 ; 식욕 변화; 자해의 생각이나 행동 .
자녀가 우울증을 앓고 있다고 생각되면 소아과 의사와상의하여 증상을 평가 하고 근본적인 의학적 질환을 배제하고 적절한 치료법을 권장하십시오.
자녀가 우울한 지 또는 부정적 사건에 대해 경미한 반응을 보이는지를 아는 것은 어려울 수 있지만 혼자가 아닙니다. 많은 부모들은 자녀가 생각하고 느끼는 것을 이해하는 데 어려움을 겪습니다.
다행히도 지원 및 치료 방법을 찾는 데는 여러 가지 방법이 있습니다.
출처 :
미국 정신과 학회. 정신 장애의 진단 및 통계 매뉴얼, 4 판, 텍스트 개정. 워싱턴 DC : American Psychiatric Association; 2000 년
Chris Hayward (Ed.) 사춘기의 성별 차이. 케임브리지 : 케임브리지 대학 압박; 2003.
Robert L. Spitzer, MD, Michael B. First, MD, Miriam Gibbon, MSW, Janet BW Williams, DSW (Eds.) DSM-IV-TR 사례집 치료 동반자. 워싱턴 DC, 런던, 영국. American Psychiatric Publishing, Inc .; 2004.