Jean Piaget 은 스위스 발달 심리학자이자 유전 인식 론자였습니다. 자신의 세 자녀에 대한 그의 연구를 통해 피아제는 아이들이 성숙함에 따라 나아가는 일련의 지적 발달 단계를 묘사 한인지 발달 이론을 개발 했습니다. 피아제 이전에 사람들은 어린이를 단순히 성인의 작은 버전으로 생각하는 경향이있었습니다.
그의 연구는 아이들의 생각이 성인의 생각과 근본적으로 다르다는 생각을 선보였다.
유전 인식론에 관하여
- "유전 인식론이 제안하는 것은 과학 지식을 포함한 다음 단계로 이어지는 초등 형태 이후로 다양한 종류의 지식의 뿌리를 발견하는 것이다."
(유전 인식론 , 1968 년) - "유전 인식론의 근본 가설은 지식의 논리적이고 합리적인 조직에서 이루어진 진보와 그에 상응하는 형성 적 심리적 과정 사이에는 병행이 있다는 것이다.이 가설을 가지고 가장 유익하고 가장 명백한 연구 분야는 인간 역사 - 선사 시대 인간 사고의 역사 유감스럽게도 우리는 원시인의 심리학에 대해 잘 알지 못하고 있지만 우리 주변에 아이들이 있으며 우리는 아이들을 연구하는 가장 좋은 기회를 가지고 있습니다. 논리적 지식, 물리적 지식 등의 개발 "이라고 강조했다.
( 'Genetic Epistemology', 컬럼비아 포럼 , 1969)
교육에
- "교육의 주요 목표는 단순히 창조적이고 창의적이며 발견자인 사람들을 반복하는 것뿐만 아니라 새로운 일을 할 수있는 사람을 창조하는 것입니다. 교육의 두 번째 목표는 다음과 같은 정신을 형성하는 것입니다. 비판적이며 검증 할 수 있으며 제공되는 모든 것을 받아들이지 않을 것 "이라고 밝혔다.
(코넬 대학에서의인지 발달에 관한 회의에서의 발언 (1964)
- "아이들은 자기 자신을 발명 한 것에 대해서만 진정한 이해를하고 있으며, 너무 빨리 그들에게 가르치려고 할 때마다, 스스로 재발 명할 수 없도록하고 있습니다."
( 'The Century 's Greatest Minds,' Time , 1999)
인지 발달에
- "감각 운동 지능 특유의 숙박 시설에서의 기회는 과학적 발견과 같은 역할을한다. 천재에게는 유용 할 뿐이지 만 그 계시는 비 숙련자에게는 의미가 없다.
(1936 년 아이의 지능의 기원 ) - "모든 숙박 시설 취득은 동화에 중요하지만 동화는 항상 새로운 편의에 저항합니다."
(1955 년 아동의 현실 구성 ) - "현실을 안다는 것은 다소 현실에 상응하는 변환의 체계를 구축한다는 것을 의미한다. 그들은 현실의 변형과 거의 같은 형태를 취한다. 지식이 구성하는 변형 구조는 사실상 변형의 사본이 아니며 단순히 가능하다. 경험을 통해 우리가 선택할 수있는 동형 모델. 지식은 점진적으로 적절 해지는 변환 시스템이다. "
( 유전 인식론 , 1968 년) - "아기가 정말로 자기 자신에 대한 인식이없고 완전히 사물 지향적 인 동시에 마음의 모든 상태가 사물에 투영된다면 우리의 두 번째 역설이 의미가 있습니다 : 한편으로는 아기의 사고가 순수한 것으로 간주 될 수 있습니다 숙박 시설이나 탐험적인 움직임을 보였지만, 다른 한편으로는 똑같은 사고가 오랫동안 완전히 자폐증을 일으킨 꿈일뿐입니다. "
(1927 년 어린이의 생애 첫 해 )
- "이전의 스키마에 대한 동화의 혼합과 상황의 실제 조건에 대한 적응은 운동 지능을 정의하는 것입니다. 그러나 적응과 동화 사이에 균형이 이루어지면 규칙이 존재하게됩니다. 자녀들이 찾고자하는 신조어조차도 정해져 있고, 의무감이 있거나 효력을 발휘하는 것처럼 보살펴줍니다. "
(1932 년 아동의 도덕적 심판 ) - "부모와 자녀 사이의 관계는 분명히 제약이있는 것일뿐입니다. 처음에는 자녀에게 관대함과 심지어 자기 희생의 자극을주는 것에서부터 아무렇지도 않은 시위에 이르기까지 자연스러운 상호 애정이 있습니다. 그리고 여기서 의심의 여지없이 우리가 권리 또는 의무의 도덕성과 함께 발전해 나가는 것을 볼 수있는 선량의 도덕에 대한 출발점이며, 어떤 사람들은 그것을 완전히 대체한다고 보는 것입니다. "
(1932 년 아동의 도덕적 심판 )
정보에
- "또한 지능 그 자체는 고립되고 격렬하게 차별화 된인지 과정의 범주로 구성되어 있지는 않으며, 적절하게 말하자면, 다른 사람들 사이의 구조화의 한 형태가 아니라, 모든 구조가 지각과 습관에서 발생하는 평형의 형태이다 기초적인 센서 - 모터 메커니즘은 경향이있다. "
( 지능의 심리학 , 1963)