그룹에서 ADHD 경험을 가진 어린이는 어떤 어려움을 겪고 있습니까?
자녀가 처음으로 새로운 사회 환경에 들어가려는 경우 ADD / ADHD가 그룹 설정에서 행동 및 관계 에 미치는 영향을 이해하는 것이 중요합니다.
귀하의 자녀는 방과후 또는 주말 활동 (예 : 야구, 합창, 드라마, 축구)에 다가오는 학년도에 등록 될 수 있습니다. 즉, 귀하의 자녀의 ADD / ADHD를 알지 못하는 다른 성인들이 감독과지도를 제공 할 것입니다.
실제로,이 성인의 많은 것은 ADD / ADHD에 아주 친밀하지 않을지도 모른다.
당신은 당신 자녀를 가장 잘 압니다. 부모로서, 당신의 자녀들의 필요를 다른 성인들에게 자신의 인생에서 알리는 것은 매우 중요합니다. 이것은 교사, 축구 코치, 성가대 지도자 또는 활동 감독자와 이야기하는 것이 자녀에게 가장 잘 맞는 것에 관한 것일 수 있음을 의미합니다. 또한 일반적으로 ADHD에 대해 교육해야합니다. 많은 사람들이 손등과 같이 알고있는 기본 사항에 익숙하지 않을 수 있습니다.
공유하는 데 도움이되는 것은 무엇입니까? 그룹 설정은 ADHD 어린이에게 많은 어려움을 줄 수 있습니다. 어른들이 이러한 어려움에 대해 알게함으로써 시작하십시오.
충동적인 반응
ADHD를 가진 아이들은 생각하기 전에 반작용하는 경향이 있습니다. 이것은 분명히 그룹 내에서 문제를 일으킬 수 있습니다. 아이가 결과를 생각하지 않고 흐릿 해 지거나 신체적 반응을 보일 때 그룹의 동료 및 성인이 좌절하고 짜증을 느끼며 짜증을 내기 쉽습니다.
미묘한 사회적 단서에 대한 우각
ADHD 환자의 경우 얼굴 표정, 신체 언어 및 목소리와 같은 사회적 신호를 받아들이 기가 매우 어렵습니다. ADHD를 앓고있는 아이들은 종종 자신의 환경에 적응하려고 노력하고 있습니다. 결과적으로, 그들은 종종 사회적 단서를 잘못 해석하거나 완전히 놓칩니다.
초점 유지의 어려움
ADHD의 주요 증상 중 하나는 집중력과 주의력에 문제가 있습니다. ADHD를 가진 아이는 자신의주의를 끄는 것을 통제 할 수 없습니다. 그가 외적인 자극에 쉽게 산만해질 때, 방향과 대화를 이해하고 따르는 것은 매우 어려울 수 있습니다.
피어 관계로 인한 문제
일부 ADHD 어린이는 다른 사람들과 호기심을 가지고 상호 작용할 수 있습니다. 환경을 제어하기 위해 다른 사람들의 행동을 제어하려고 시도 할 수 있습니다. 이 보스니스는 일반적으로 다른 사람들에게 화가 나고 짜증스러운 느낌을줍니다.
자녀를 감독하고 가르치거나 감독하는 다른 성인들과이 정보를 공유하면 자녀를 더 잘 이해하고 ADHD가 자신의 반응과 행동에 어떻게 영향을 미치는지 이해하는 데 도움이됩니다. 이 지식을 통해 성인은 그룹 설정에서 자녀가 성공하고 우정을 찾도록 도움을 줄 수있는 긍정적 인 전략으로 앞으로 나아갈 수 있습니다.
추가 독서 과제 :
숙제 전략
학교 성공을위한 전략
ADD 아동 대 ADHD 아동
그 에너지를 쏟는
소녀와 ADD
추가 및 운전
> 출처 :
> 카시 코헨 (Cathi Cohen), 북 버지니아의 정신 건강 실습 (Step in Mental Health Practice) 및 사회 기술 훈련에 관한 여러 권의 책 ( Outnumbered; 능숙하지 않다! 그룹에 속한 어린이 및 청소년을위한 A to Z 가이드 . 개인 면담 / 서신. 2008 년 8 월 7 일.