어린 시절의 여러 단계에서의 주요 물리적 이정표
아기가 출생하는 순간부터 탐구하고 싶어하는 감각적 인 경험들로 넘쳐납니다. 아기들은 눈으로 부모를 보살피며 간병인의 따뜻한 터치를 향해 나아가고 입을 움직이면 입안에서 얻을 수있는 모든 것을 만지고 맛볼 수 있습니다. 아이들이 성장함에 따라 균형, 운동 및 미동 운동 기술을 통제 할 수있는 능력이 점차 향상됩니다.
발달 기념일 은 대부분의 어린이들이 특정 나이까지 수행 할 수있는 능력입니다. 어린이의 첫 해에 육체적 인 목표는 유아의 자기 운동 습득, 물건 잡기, 손 대 입 조정에 중점을 둡니다.
출생부터 3 개월까지
이 나이에 대부분의 아기들은 다음을 시작합니다.
- 응원, 빨기 및 반사 작용 사용
- 배 위에 누워있을 때 머리를 살짝 올리십시오.
- 지원으로 몇 초 동안 머리를 숙이십시오.
- 주먹에 손을 넣다.
- 잡아 당겨서 손을 잡아 당겨 라.
- 몸의 움직임을 반복하십시오.
3 개월에서 6 개월까지
이 나이에, 아기들은 민첩성과 힘을 더 발달시키기 시작합니다. 그들은 또한 다음을 시작합니다 :
- 뒤집다
- 시체를 앞으로 당겨 라.
- 유아용 침대의 가장자리를 쥐고 위로 잡아 당겨 라.
- 목표를 달성하고 파악하십시오.
- 그들이 가지고있는 물건을 입에 가져 오십시오.
- 물체를 흔들고 놀아 라.
6 개월에서 9 개월까지
이 기간 동안 아이들은 점점 더 이동성이 있습니다. 그들은 보통 다음을 시작합니다 :
- 포복
- 물건을 잡고 자신의 몸쪽으로 당깁니다.
- 한 손에서 다른 손으로 완구 및 물건을 옮기십시오.
9 개월에서 12 개월까지
일어 서고 걷는 것과 같은 주요한 이정표들에 더하여, 아이들은 또한 더 발전된 미세 운동 능력을 개발하기 시작합니다. 이 개발 창에서 대부분의 아기는 다음을 할 수 있습니다.
- 도움없이 앉아
- 도움없이 서십시오.
- 도움없이 걸어 라.
- 물체를 집어 던지십시오.
- 공 굴리기
- 엄지와 한 손가락 사이에서 물건을 집어들.
1 ~ 2 년
아이들은 점점 더 독립 해 가고 균형과 손과 눈의 협응이 요구되는이 시대와 임무가 나타나기 시작합니다. 이 개발 단계에서 대부분의 어린이는 다음을 할 수 있습니다.
- 일어 서서 물건을 가져 가라.
- 거꾸로 걷다.
- 도움없이 계단을 위아래로 걷다.
- 음악으로 이동하고 움직입니다.
- 전체 팔을 움직여 색상이나 페인트
- 마커 또는 크레용으로 낙서
- 손잡이와 핸들 돌리기
2 세에서 3 세까지
초기 기술을 바탕으로 아이들은 조화와 속도가 필요한 활동에 점점 더 익숙해집니다. 1 세에서 3 세까지, 대부분의 아이들은 다음을하기 시작합니다 :
- 순방향으로 실행
- 한 곳에서 뛰기
- 공을 차다
- 한 발에 서서
- 책 페이지 넘기기
- 원 그리기
- 엄지와 손가락 사이에 크레용 잡기
3 ~ 4 년
육체적 능력은 아이들이 더 나은 운동과 균형 기술을 개발함에 따라 더욱 발전하게됩니다. 3 세에서 4 세까지, 대부분의 아이들은 다음을 시작합니다 :
- 세발 자전거 타기
- 도움없이 슬라이드 아래로 이동
- 던지며 공을 잡아라.
- 장난감을 당겨 조종하십시오.
- 직선으로 걷다.
- 장난감 블록이있는 높이의 건물 만들기
- 점토를 도형으로 조작하십시오.
4 년에서 5 년
발달 기간 동안 아이들은 자신감에 점점 자신감을 갖게됩니다.
대부분의 아이들은 다음을하기 시작합니다 :
- 한 발로 뛰다.
- 거꾸로 걷다.
- 공중제비하다
- 안전 가위로 종이 자르십시오.
- 일부 편지를 인쇄하십시오.
- 사각형 및 십자가를 포함한 도형 복사
아이들이 이정표에 도달하도록 돕는다.
어린 시절의 육체 발달 과정은 놀랄만 한 관찰 일 수 있습니다. 부모가 자녀가 중요한 육체 발달 기념일을 달성 할 수있게하는 가장 좋은 방법 중 하나는 아이들이 안전하게 세계를 탐험 할 수 있도록 환경을 조성하는 것입니다. 유아의 경우, 이는 아기가 굴리고, 기어 가며 놀 수있는 충분한 공간을 아기에게 제공하는 것을 의미합니다. 부모는 또한 신생아가 입에 쥐고, 흔들고, 두는 연습을하기 위해 인근에 많은 안전한 물건을 가지고 있는지 확인해야합니다.
대형 운동 기술 개발을 장려하기 위해서는 새로이 부상하는 능력을 연습 할 수있는 기회를 아이들에게 많이 주어야합니다. 아이들에게 공을 던지며 달리고 뛰어 오르고 균형을 잡는데 필요한 시간, 공간 및 자원을 제공합니다. 아이들에게 놀이에 참여할 기회를 제공하지만, 모든 일에 전문가가되도록 압력을 가하지 마십시오. 아이들은 자신의 능력을 탐색하고 자신의 기술에 자신감을 가질 수 있어야합니다.
부모는 자녀가 똑같은 방식으로 운동 능력을 키울 수 있도록 도울 수 있습니다. 아이들에게 그림 그리기, 퍼즐 맞추기, 구슬 끈 만들기 등의 경험을하여 더 나은 운동 촉진 운동과 개선 된 손 눈 조정을 할 수있게하십시오.
안전은 필수적이라는 것을 기억하십시오. 유아와 어린이가 점점 더 이동하고 신체적으로 활발 해지면 기본적인 안전 예방책을 마련하는 것이 중요합니다. 계단 보행, 전기 콘센트 커버 및 학부모 관찰은 위험을 최소화하는 동시에 아이들에게 탐험과 게임을 할 때 필요한 자유를 제공합니다.
이러한 인지 발달의 이정표 와 사회적 / 정서적 발달의 이정표 를 탐구하여 조기 아동 발달 에 대해 계속 학습하십시오.
출처 :
질병 통제 예방 센터. (2016). 발달 과정. http://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/milestones/에서 검색.
Meggitt, C. (2006). 아동 발달 : 일러스트 가이드. 런던 : Heinemann Educational Publishers.