과다 활동이없는 ADD의 증상 및 차이점
주의력 결핍 장애 ( 주의력 결핍 장애 )는 교육에 어려움을 겪고 학업에 중점을두고 숙제를 지키며 지시에 따라 일을 완수하고 사회적 상호 작용과 같은 일련의 행동 문제를 유발하는 신경 장애입니다.
ADD와 관련된 문제
ADD는 또한 행동 문제와 과다 활동을 포함 할 수 있습니다.
또한 ADD 학생은 학습 장애가있어 학교에서 반복적으로 징계 문제가 발생할 위험이 있습니다. 실제로, 어른들과 동료들도 마찬가지로 그러한 학생들은 과제에 대한 부주의와 과제 수행을 지키지 않아서 게으르다 고 결론 지을 수 있습니다.
이 리뷰를 통해 ADD, 증상 및 치료에 대해 자세히 알아보십시오. ADD가 매우 흔한 반면, 장애에 대한 오인은 계속해서 순환합니다.
ADD가 과다 활동성 주의력 결핍과 어떻게 다른지 (ADHD)
ADD는 주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD)와 동일한 방식으로 나타나지 않지만, 두 조건은 종종 같은 것처럼 논의됩니다. 이는 조건을 가진 학생들이 다른 증상을 나타 내기 때문에 발생합니다.
예를 들어, ADHD를 앓고있는 어린이는 행동에 문제가 있거나 행동 문제를 나타냅니다. ADD를 가진 아이들은 일반적으로 학교에서 파괴적이지 않습니다.
그들은 심지어 조용히 수업에 앉아 있을지도 모른다. 그러나 그것이 그들의 장애가 문제가 아니고, 그들이 집중하기 위해 고투하지 않고있는 것을 의미하지 않는다.
또한, ADD를 가진 모든 아이들이 똑같은 것은 아닙니다. ADD 의 7 가지 다른 형태에 대해 알아보십시오.
추가 치료법
ADD는 때때로 Ritalin과 같은 각성제로 치료됩니다.
어떤 경우에는, 자극제가 ADD를 가진 학생들이 업무에 집중하고 집중할 수 있도록 도울 수 있습니다. 그러나 일부 자극제는 심각한 부작용과 관련이 있습니다. 결과적으로 많은 부모님들이 ADD 치료를 위해 리탈린, 애덜 덜 (Adderall) 또는 다른 약물을 사용하는 것을 주저합니다.
부모가 자녀의 약을 먹기로 결정했는지 여부에 관계없이 대부분의 의사와 아동 심리학자는 아이들의 적응 행동 기술을 가르치고 비 업무와 부주의 한 행동을 줄이기 위해 행동 개입 계획을 개발해야한다고 제안합니다.
ADD 나 ADHD로 진단받은 일부 학생들은 실제로 이런 증상이 없지만 개인이나 가족 문제로 인해 행동하는 것처럼 행동하기 때문에 약물 사용보다 더 도움이 될 수 있습니다. 행동 중재 계획은 학생들이 실제로 ADD를 가졌는지 또는 ADD와 유사한 행동을 보이는지에 관계없이 문제 행동을하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
물론, 약물 치료가 제공 할 수없는 집중력 기술이 영구적으로 향상 될 수 있으므로 장기적인 행동 개입 계획의 이점이 있습니다.
과다 활동이없는 ADD의 공통적 인 특징
과다 활동 성분이없는 ADD를 가진 아이들은 교실 활동에 지루하거나 관심이없는 것처럼 보일 수 있습니다.
그들은 공상 또는 건망증에 걸리기 쉽고, 느린 페이스로 일하고 불완전한 작업으로 돌아갈 수 있습니다.
그들의 임무는 책상과 사물함 공간뿐만 아니라 혼란스럽게 보일 수 있습니다. 그들은 학교와 집에서 자료를 잃거나 학업을 잘못하고 과제를 제출하지 못할 수 있습니다. 이것은 교사, 학부모를 좌절시켜 어린이가 수업에서 가난한 자국을 얻게합니다. 행동 개입은 아동의 건망증에 대응할 수 있습니다.
라벨링에 대한 두려움
일부 부모는 ADD 검사를받은 자녀가 있으면 라벨을 붙일 것을 두려워했습니다. 그러나 부모로서, 이러한 일이 발생하지 않도록 많은 조치를 취할 수 있습니다.
자녀와 이야기하는 것이 중요합니다. ADD와 어려움을 겪고있는 것이 잘못되어 있지 않다는 것을 알고 있지만 가능한 한 쉽게 배우는 데 도움이되는 기술을 배울 수 있도록 도와주는 것이 부모 역할을한다는 것입니다. 그녀의 독특한 메이크업.
한 단어
귀하의 자녀가 과다 활동 유무와 상관없이 ADD가 의심되는 경우, 적절한 치료에 대해 자녀의 학교 카운슬러, 교사 또는 의사에게 이야기하십시오.
소아과 의사는 자녀에 대한 공식 검사를 할 수있는 아동 심리학자가 ADD 기준에 적합한 지, 그리고 그녀가 우연히 우연히 우연히 발견 된 곳을 확인하도록 권장 할 수 있습니다. 이 검사는 ADD와 학교 업무에 어려움을 초래할 수있는 다른 문제를 차별화 할 수있을뿐만 아니라 시간이 지남에 따라 아동의 개입에 대한 반응을 추적하는 데 사용될 수 있습니다.
걱정이된다면 오늘 토론을 시작하십시오. ADD 진단은 귀하의 자녀를 약물로 치료하는 것을 의미하지는 않습니다 (귀하가 얼마나 널리 퍼져 있는지에 근거하여 믿을 수 있음). ADD를 치료하는 데는 여러 가지 방법이 있지만 그 중 하나는 약물입니다. 조기 개입은 장애가 어린이의 삶에 해를 끼치는 것을 막을 수 있습니다.
출처 :
Goth-Owens, T., Martinez-Torteya, C., Martel, M., J. Nigg. 비 활동적이지만 부주의 한 ADHD (ADD)를 가진 소아 및 청소년의 속도 약화 처리. 아동 신경 심리학 . 2010. 16 (6) : 577-91.