아이가 어떻게 성장하는지 결정하는 것은 무엇입니까? 아이가 결국 누구에게 영향을 주는지에 대한 각각의 모든 영향을 설명하는 것은 불가능하지만, 연구자가 할 수있는 일은 가장 명백한 요인 중 일부를 보는 것입니다. 여기에는 유전학, 육아, 경험 , 친구, 가족, 교육 및 인간 관계 등이 포함됩니다. 이러한 요인들이하는 역할을 이해함으로써 연구자는 그러한 영향이 개발에 어떻게 기여하는지 더 잘 식별 할 수 있습니다.
이러한 영향을 빌딩 블록으로 생각하십시오. 대부분의 사람들은 동일한 기본 빌딩 블록을 가지고있는 경향이 있지만, 이러한 구성 요소는 무한한 방법으로 결합 될 수 있습니다. 자신의 전반적인 성격을 고려하십시오. 오늘 당신이 누구인지는 유전 적 배경에 의해 형성되었으며, 일생 동안 경험 한 결과는 얼마입니까?
이 질문은 수 백년 동안 철학자, 심리학자 및 교육자들을 당혹스럽게 만들었으며 자연 대 육성 논쟁으로 자주 언급됩니다. 우리는 자연 (우리의 유전 적 배경) 또는 양육 (우리의 환경)의 결과입니까? 오늘날 대부분의 연구자들은 아동 발달이 자연과 육성의 복잡한 상호 작용을 필요로한다는 데 동의합니다. 발달의 일부 측면은 생물학에 의해 강하게 영향을받을 수 있지만 환경 적 영향이 또한 중요한 역할을 할 수 있습니다. 예를 들어, 사춘기가 시작되는시기는 주로 유전의 결과이지만, 영양과 같은 환경 요인도 영향을 미칠 수 있습니다.
가장 초기의 순간부터 유전과 환경의 상호 작용은 아이들이 누구이고 그들이 누구가 될 것인지를 결정합니다. 자녀가 부모로부터 물려받은 유전 적 지시가 발달을위한 로드맵을 제시 할 수 있지만 환경은 이러한 방향이 어떻게 표현되고 모양 지어 지는지 침묵하는 방식에 영향을 미칠 수 있습니다.
자연과 양육의 복잡한 상호 작용은 특정 순간이나 특정 기간에 발생하는 것이 아닙니다. 그것은 지속적이고 평생 지속됩니다.
이 기사에서는 생물학적 영향이 어떻게 아동 발달을 형성하는 데 도움이되는지 자세히 살펴볼 것입니다. 우리는 우리의 경험이 유전학과 어떻게 상호 작용하는지 그리고 아동 심리학 및 발달에 영향을 미칠 수있는 일부 유전 적 장애에 대해 배우게됩니다.
가장 빠른 개발 기간
태어날 때, 아동의 발달은 남성 생식 세포 또는 정자가 여성 생식 세포 또는 난자의 보호 외부 막을 관통 할 때 시작됩니다. 정자와 난자에는 각각 인간의 삶에 대한 청사진 역할을하는 염색체가 들어 있습니다. 이 염색체에 포함 된 유전자는 모든 생명을 구성하는 유전자 코드 또는 지시를 포함하는 DNA (디옥시리보 핵산)로 알려진 화학 구조로 이루어져 있습니다. 정자와 난자를 제외하고, 신체의 모든 세포는 46 개의 염색체를 포함합니다. 추측 하듯이, 정자와 난자에는 각각 23 개의 염색체 만 들어 있습니다. 이렇게하면 두 세포가 만날 때 생성되는 새로운 유기체가 올바른 46 염색체를 갖게됩니다.
환경이 유전자 발현에 어떻게 영향을 미칩니 까?
그래서 두 부모로부터 전달 된 유전 적 지시가 아이가 어떻게 발달하고 그들이 가지는 특성에 정확히 영향을 줍니까?
이를 완전히 이해하기 위해서는 먼저 아동의 유전자 유전과 유전자의 실제 발현을 구별하는 것이 중요합니다. 유전자형은 사람이 물려받은 모든 유전자를 지칭합니다. 표현형 (phenotype)은 이들 유전자가 실제로 어떻게 표현 되는가입니다. 표현형은 수줍음과 외전과 같은 비 신체적 특징뿐만 아니라 키와 색상 또는 눈과 같은 신체적 특징을 포함 할 수 있습니다.
당신의 유전자형이 아이들의 자라는 방법에 대한 청사진을 나타낼 수도 있지만,이 빌딩 블록이 함께 결합되는 방식에 따라 이들 유전자가 어떻게 표현 될지가 결정됩니다. 마치 집을 짓는 것처럼 생각하면됩니다.
동일한 청사진을 사용하면 매우 유사한 여러 가정이 생길 수 있지만 건설 중에 사용되는 재료 및 색상 선택에 따라 중요한 차이가 있습니다.
요인이 유전자가 어떻게 표현되는지에 영향을 미치는 요인은 무엇입니까?
유전자가 발현되는지의 여부는 두 가지 다른 것들에 달려있다 : 유전자와 다른 유전자의 상호 작용과 유전자형과 환경 사이의 지속적인 상호 작용.
- 유전 적 상호 작용 : 유전자는 때로 상충되는 정보를 포함 할 수 있으며, 대부분의 경우 유전자 하나가 우세를 차지할 수 있습니다. 일부 유전자는 부가 적으로 작용합니다. 예를 들어, 한 어린이가 키가 큰 부모와 한명의 짧은 부모를 가졌다면, 그 아동은 평균 키가되어 차이를 나눌 수 있습니다. 다른 경우에는 일부 유전자가 우성 - 열성 패턴을 따른다. 눈 색깔은 직장에서 우성 - 열성 유전자의 한 예입니다. 갈색 눈 유전자가 우세하고 파란 눈 유전자가 열성입니다. 한 부모가 지배적 인 갈색 눈 유전자를 손으로 잡고 다른 한 부모는 열성 파란 눈 유전자를 손에 넣으면 우세한 유전자가 밖으로 나오고 아이는 갈색 눈을 갖게됩니다.
- 유전자 - 환경 상호 작용 : 아동이 utero 및 그 밖의 생애에서 노출되는 환경은 유전자가 어떻게 표현되는지에 영향을 줄 수 있습니다. 예를 들어, utero에있는 동안 유해한 약물에 노출되면 후기 아동 발달에 큰 영향을 줄 수 있습니다. 높이는 환경 적 요소의 영향을받을 수있는 유전 적 특성의 좋은 예입니다. 어린이의 유전자 코드가 신장에 대한 지침을 제공 할 수는 있지만, 영양 상태가 좋지 않거나 만성 질환이있는 경우이 신장의 발현을 억제 할 수 있습니다.
유전 적 이상
유전 적 지침은 오류가 없으며 때때로 추적 할 수 없습니다. 때로는 정자 또는 난자가 형성되면 염색체의 수가 불균등하게 나뉘어져 유기체가 정상 23 염색체보다 많거나 적을 수 있습니다. 이 비정상적인 세포들 중 하나가 정상 세포와 합류 할 때, 생성 된 접합자는 불균등 한 수의 염색체를 가질 것입니다. 연구자들은 양식하는 모든 접합체의 절반 이상이 23 개 이상의 염색체를 가지고 있다고 주장하지만, 이들 대부분은 자연 발생적으로 중단되어 만기가 된 아기로 발전하지 않습니다.
어떤 경우에는 아기가 비정상적인 수의 염색체를 가지고 태어납니다. 모든 경우에서 그 결과는 일련의 구별되는 특징을 가진 어떤 유형의 증후군입니다.
성 염색체의 이상
소년과 소녀 모두 대다수의 신생아는 적어도 하나의 X 염색체를 가지고 있습니다. 500 건의 출생마다 약 1 건의 경우, X 염색체가 없거나 성 염색체가 추가로 출생 한 경우가 있습니다. Klinefelter 증후군, Fragile X 증후군 및 Turner 증후군은 모두 성 염색체를 포함하는 이상의 예입니다.
클라인 펠터 (Kleinfelter) 증후군은 여분의 X 염색체에 의해 야기되고 2 차 성 특징의 발달이 부족하고 학습 장애가있는 것이 특징입니다.
깨지기 쉬운 X 증후군은 X 염색체의 일부가 떨어져 나갈 위험이있는 그런 얇은 분자 끈에 의해 다른 염색체에 부착 될 때 발생합니다. 남성과 여성 모두에게 영향을 미칠 수 있지만 영향은 다양합니다. 깨지기 쉬운 X를 가진 일부는 징후가있는 경우는 거의 보이지 않지만 경미하거나 중증의 정신 지체가 발생하는 경우도 있습니다.
터너 증후군은 성 염색체 (X 염색체)가 하나만있을 때 발생합니다. 그것은 여성에게만 영향을 미치며 발의 기형이 짧아지고, "목이 구부러진"목과 2 차 성 특징이 결여 될 수 있습니다. 터너 증후군과 관련된 심리적 장애는 학습 장애와 얼굴 표정을 통해 전달되는 감정 인식의 어려움을 포함 합니다 .
다운 증후군
염색체 장애의 가장 흔한 유형은 trisomy 21 또는 Down syndrome으로 알려져 있습니다. 이 경우, 아이는 정상적인 2 개의 염색체 대신에 21 번째 염색체의 위치에 3 개의 염색체를 가지고 있습니다. 다운 증후군은 둥근 얼굴, 기울어 진 눈 및 두꺼운 혀를 포함한 얼굴의 특징이 특징입니다. 다운 증후군 환자는 심장 결함 및 청력 문제를 비롯한 다른 신체적 문제에 직면 할 수 있습니다. 다운 증후군에 걸린 거의 모든 사람들은 몇 가지 유형의 지적 장애를 경험하지만 정확한 심각성은 크게 다를 수 있습니다.
마지막 생각들
분명히 유전학은 아동 발달에 막대한 영향을 미친다. 그러나 유전학은 어린이의 삶을 구성하는 복잡한 수수께끼 중 하나에 불과하다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 육아 , 문화, 교육 및 사회적 관계를 포함한 환경 변수도 중요한 역할을합니다.
참고 문헌
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