이점 및 제한 사항
자녀가 우울증으로 진단되었거나 우울증으로 평가받는 경우, 어린이 우울증 목록 (CDI)에 대해 들어있을 수 있습니다. CDI는 정신 건강 전문가가 7 세에서 17 세 사이의 어린이 및 청소년의인지, 정서 및 행동 징후를 측정하기 위해 사용하는 도구입니다. CDI는 어린이 의 우울 증상 의 심각도를 조정하는 데 사용됩니다.
또한 어린이의 주요 우울 장애 와 기분 저하 장애를 구분하고 개업의가 이들 장애와 다른 정신병 적 증상을 구별하는 데 도움을줍니다.
CDI는 1 학년 읽기 수준으로 작성된 자체 보고서 평가입니다. 즉, 귀하의 자녀가 종이와 연필 평가를 통해 스스로 완료 할 수 있음을 의미합니다. 어린이의 우울증을 확인하기위한 다른자가보고 평가로는 Beck Depression Inventory (BDI)와 Weinberg Screening Affective Scale (WSAS)이 있습니다.
CDI에는 두 가지 형식이 있습니다. 원래 27 개 항목 버전과 10 개 항목 간략 버전으로 5 분에서 15 분 정도 소요됩니다. 짧은 양식은 일반적으로 선별 도구로 사용되지만 긴 양식은 더 진단 적입니다.
CDI의 관리 방법
CDI의 각 항목에는 세 가지 문장이 있으며 아이는 지난 2 주 동안 자신의 감정을 가장 잘 설명하는 대답을 선택해야합니다.
우울증의 여러 구성 요소를 측정하는 5 가지 하위 척도가 있습니다.
- 무질서 상태 (무능력 또는 기쁨을 경험할 수있는 능력 감소)
- 부정적인 자긍심 (당신이 아무 것도 잘하지 않는다는 믿음)
- 비효율적 (동기 부여 부족 또는 작업 완료 불가능)
- 대인 관계상의 문제 (관계를 만들고 유지하는 데 어려움이 있음)
- 부정적인 분위기 (과민 반응 또는 분노)
신뢰성 및 해석
CDI에는 우수한 정신 측정 학적 특성이 있습니다. 즉, 제대로 사용하면 어린이의 우울증을 정확하고 안정적으로 측정합니다. 일부 연구는이 시험이 독서에 어려움을 겪고있는 어린이에게는 적합하지 않음을 나타냅니다. CDI는 미국 어린이 인구를 대표하는 대규모 그룹에서 테스트되었습니다.
CDI의 특성에 대해 숙련 된 전문가 만 결과를 정확하게 해석 할 수 있습니다. 시험에 대한 원점은 전문가의 해석 없이는 본질적으로 의미가 없습니다. 학부모는 결과의 의미에 대해 자녀를 평가 한 전문가와상의해야합니다.
제한 사항
어린이들에게 사용되는 다른 자기보고 평가와 마찬가지로, CDI는 특정 한계에 취약합니다. 예를 들어, 아이들은 자신의 정서를 이해하고보고하는 것과 관련하여 성인과 똑같은 정교함을 갖지 않기 때문에 그들의 반응이 진정한 감정 상태를 반영하지 않을 수 있습니다. 또한 아이들은 어른들보다 진정한 감정을 나타내는 대답보다는 원하는 답이라고 믿는 것을 줄 가능성이 높습니다. 일부 연구자들은 연령에 맞는 독서 기술을 갖고 있지 않은 어린이들이 CDI 점수를 기준으로 부정확 한 대화를 받을 수도 있음을 관찰했습니다.
CDI로 테스트 한 후
CDI는 자녀를위한 빠르고 우울한 우울증 평가입니다. 모든 유형의 검사가 자녀를 긴장 시키게 만들지 만 올바른 또는 잘못된 대답이 없다는 것을 그녀에게 확신시킬 수 있습니다.
우울 증상은 어린이와 성인 모두에서 변동하는 경향이 있습니다. 따라서 시험의 저자는 초기 검사 후 2 ~ 4 주 후에 CDI 검사에서 양성 점수를받은 어린이를 다시 검사 할 것을 권장합니다. 또한 CDI에 대해 긍정적 인 점수를받은 아동은 면허받은 정신 건강 전문가가 종합 평가를 받기 위해 추천해야합니다.
자녀의 우울증에 대해 걱정이된다면, 자녀의 소아과 의사 또는 정신 건강 전문가와상의하는 것이 중요합니다.
어린 시절의 우울증이 빨리 치료 되는 것이 중요합니다.
출처 :
Carmen L. Rivera, 길레르모 Bernal, Jeannette Rossello. "어린이 우울증 목록 (CDI) 및 벡 우울증 목록 (BDI) : 푸에르 토리코 청소년 그룹의 주요 우울증에 대한 스크리닝 조치로서의 타당성" 임상 심리학, 2005 년 9 월 5 일, 5 (3) : 485-498의 국제 저널.
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