긍정적 인 보강은 새로운 행동을 가르치기 위해 사용될 수 있습니다.
오퍼 만 컨디셔닝 에서 긍정적 인 보강은 미래에 행동이 다시 발생할 가능성을 높이는 행동에 이어 보강 자극을 추가하는 것을 포함합니다. 행동 후에 우호적 인 결과, 사건 또는 보상이 발생하면 그 특정한 반응이나 행동이 강화됩니다.
긍정적 인 강화를 기억하는 가장 쉬운 방법 중 하나는 그것을 추가 되는 것으로 생각하는 것입니다.
이러한 측면에서 생각해 보면 현실적인 긍정적 인 강화 사례를 쉽게 식별 할 수 있습니다.
때때로 긍정적 인 보강이 아주 자연스럽게 일어납니다. 예를 들어 누군가에게 문을 열어두면 칭찬을받을 수 있고 감사합니다. 그 긍정 판단은 긍정적 인 보강 역할을하며, 미래에 사람들에게 다시 문을 열어 둘 가능성이 높아질 수 있습니다.
다른 경우에는 특정한 행동을 훈련하고 유지하기 위해 누군가 의도적으로 긍정적 인 강화를 사용하도록 선택할 수도 있습니다. 예를 들어, 동물 트레이너는 동물이 트레이너의 손을 흔들 때마다 개에게 보상을 줄 수 있습니다.
긍정적 인 보강의 예
실제로 긍정적 인 보강의 예가 많이 있습니다. 다음 예제를 고려하십시오.
- 스키 레슨 도중 차례를 실행하면 강사가 "훌륭한 직업!"이라고 외칩니다.
- 직장에서는 이달의 판매 할당량을 초과하므로 상사가 보너스를줍니다.
- 심리 수업에서는 인간의 뇌에 관한 비디오를보고 배운 내용에 대한 논문을 쓰게됩니다. 강사가 당신에게 20 여분의 학점을주었습니다.
이 모든 예에서 긍정적 인 강화를 확인할 수 있습니까? 칭찬을 제공하는 스키 강사, 보너스를주는 고용주 및 보너스 포인트를 제공하는 선생님 모두 긍정적 인 강화 요인입니다.
이러한 각각의 상황에서 보강은 행동 후에 발생하는 추가적인 자극으로 향후 행동이 다시 발생할 가능성을 높입니다.
유의해야 할 중요한 점은 긍정적 인 강화가 항상 좋은 것은 아니라는 것입니다. 예를 들어, 어린이가 상점에서 오벌벌이를하는 경우 일부 부모는 자녀에게 특별한주의를 기울이거나 장난감을 사기도합니다. 아이들은 행동으로 부모로부터주의를 끌거나 그들이 원하는 물건을 얻을 수 있다는 것을 빨리 알게됩니다. 근본적으로, 부모는 잘못 행동을 강화하고 있습니다.
이 경우, 더 좋은 해결책은 아이가 좋은 행동을 보이고있을 때 긍정적 인 보강을 이용하는 것입니다. 오산을 보상하는 대신, 부모는 아이가 잘 행동 할 때까지 기다렸다가 그 좋은 행동에 대해 칭찬, 대접 또는 장난감으로 보상하기를 원할 것입니다.
긍정적 인 Reinforcers의 다른 유형
행동을 증가시키는 데 사용할 수있는 여러 가지 유형의 보강제가 있지만 사용되는 보강제의 유형은 개인과 상황에 따라 다릅니다. 금색 별과 토큰은 2 학년 학생들에게 매우 효과적인 보강책 일 수 있지만, 고등학생이나 대학생에게 동일한 효과를 미치지는 않습니다.
- 자연 보강제 는 행동의 결과로 직접 발생하는 보강제 입니다. 예를 들어 여학생은 열심히 공부하고 수업에서 관심 을 가지며 숙제를합니다. 그 결과, 그녀는 우수한 성적을 얻습니다.
- 토큰 보강 은 특정 작업 수행을 위해 부여되는 포인트 또는 토큰입니다. 그런 다음 이러한 토큰을 가치있는 것으로 교환 할 수 있습니다.
- 사회 보강 자는 선생님, 부모 또는 고용주가 "착한 일"또는 "우수 업무"를 말하거나 쓰는 것과 같은 행동의 승인을 표현하는 것을 포함합니다.
- 유형의 강화제 는 사탕, 간식, 장난감, 돈 및 기타 원하는 물건과 같은 실제적인 실제 보상을 제공하는 것을 포함합니다. 이러한 종류의 보상은 강력하게 동기 부여 될 수 있지만주의해서 사용해야합니다.
긍정적 인 보강은 언제 가장 효과적인가?
올바르게 사용하면 긍정적 인 보강이 매우 효과적 일 수 있습니다. 유타 주립대 학교에서 발행 한 행동 지침 체크리스트 에 따르면 긍정적 인 보강은 행동 직후에 가장 효과적입니다. 가이드 라인은 또한 강화가 열정적으로 나타나야하며 자주 발생해야한다고 권고합니다.
- 행동 간의 긍정적 인 보강을 나타내는 시간이 짧을수록 연결이 강해집니다.
- 행동과 보강 사이에 오랜 기간이 경과하면 약한 연결이됩니다.
- 시간이 길수록 중간에있는 행동이 우연히 강화 될 가능성이 커집니다.
사용 된 보강 유형 외에도 발표 일정은 응답의 강도에 영향을 줄 수 있습니다. 이러한 보강 일정은 반응이 얼마나 강하며 얼마나 자주 발생하는지에 강력한 영향을 미칠 수 있습니다.
한 단어
긍정적 인 보강은 적절하게 사용될 때 효과적인 학습 도구가 될 수 있습니다. 때때로 이러한 유형의 학습은 환경과의 정상적인 상호 작용을 통해 자연적으로 발생합니다. 다른 경우에는 사람들이 새로운 행동을 가르치는 데 도움이 행동 기술을 사용할 수 있습니다. 긍정적 인 보강을 사용할 때 고려해야 할 중요한 사항은 사용할 보강기의 유형과 새로운 행동을 훈련시키는 데 사용되는 일정입니다.
> 출처 :
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