무효화로 인식되는 환경에서 성장하는 것은 일반적으로 경계 성 인격 장애 (BPD)의 발달에 기여하는 것으로 여겨지는 한 요인입니다. 과도하게 감정적 인 유전 적 경향 과 함께, 무효화 된 환경은 BPD의 두 가지 주요 원인 중 하나가되는 것으로 이론화됩니다.
무효화 된 환경이 보이는 것
이런 의미에서, 무효 화하는 것은 사람의 감정의 기초 나 현실을 공격하거나 질문하는 것을 의미합니다.
이것은 다른 사람의 감정을 부정하거나, 조소하거나, 무시하거나, 판단함으로써 가능합니다. 수단에 관계없이 효과는 분명합니다. 사람의 감정이 "잘못"입니다.
일반적으로 무효화되는 것으로 인식되는 환경은 자녀가 자신의 감정적 인 반응이 사물의 정규 과정에서 정확하지 않거나 고려되지 않는다고 느끼는 것을 의미합니다. 시간이 지남에 따라 혼란과 자신의 감정에 대한 일반적인 불신이 초래 될 수 있습니다.
무효화는 미묘 할 수 있음
무효화 된 환경은 악의적 인 환경 과 동일한 것은 아니지만 불법적 인 관계는 분명히 무효화됩니다. 무효화는 매우 미묘 할 수 있으며 일반적인 상호 작용 방식을 반영 할 수 있습니다. 그것은 일반적으로 정서적 경험의 표현의 편협함으로 특징 지어지며, 종종 정서의 극단적 인 표시로 이어집니다.
경계선 성격 장애 임상의이자 연구원 인 Marsha M. Linehan은 BPD의 발달이 발달 기간 동안 발생한다는 아이디어를 제안했다. 발달 년 동안, 내부 또는 외부의 지원 없이는 감정에 대처하는 법을 배워야한다는 메시지를 받는다. 부모님.
결과적으로, 아이는 자신의 감정을 조절하거나 용인하는 법을 결코 배우지 못하고 이러한 감정을 자극하는 문제를 해결하는 방법을 배우지 못합니다.
칭찬의 일부 양식 또한 무효화 될 수 있음
검증은 칭찬과 같은 것이 아닙니다. 그것은 칭찬이 단지 칭찬 인 반면 사람의 인정입니다.
타인을 확인하는 것은 상대방의 감정에 동의하는지 여부에 관계없이 관련된 감정을 인정하는 것입니다.
칭찬은 그 뒤에있는 감정을 언급하지 않고 행동이나 행동을 다룹니다. 찬양은 또한 무효화 될 수 있습니다. 왜냐하면 어린이의 행동이 인정되고 강화 되기는하지만 노력이나 부정적인 느낌은 다루어지지 않기 때문입니다. 이로 인해 아이는 자신의 총체적인 경험이 받아 들여지지 않거나 심지어 해산되지 않는다고 느끼게됩니다.
칭찬으로 위장한 무효화의 예
몇 가지 예가 유효성 평가가 칭찬과 다른 점과 무효화가 실제로 칭찬으로 위장 될 수있는 방법을 훨씬 더 잘 설명하는 데 도움이 될 수 있습니다.
어린 아이는 학교 첫날에 혼자서 교실로 들어갑니다. 그녀를 칭찬하는 것은 단순한 "좋은 직업"이 될 것입니다. 반면에, "당신이 무서웠지만 당신은 너무 용감했습니다. 쉬운 일은 아니 었습니다. 당신이 해낸 일은 참으로 훌륭합니다. "라고 말하면서 그 기분을 극복하기위한 노력에 대한 괴로워하는 감정과 발언을 입증하고 노력을 칭찬합니다.
그러나 동시에 무효화되는 동안 칭찬하는 것은 가능합니다. "잘 했어. 지금 당신이 얼마나 바보스럽고 있는지 보지 못합니까? "이 반응은 행동의 칭찬에도 불구하고"바보 "라고 부름으로써 아이가 가진 감정을 무효화합니다.
"숨겨진"무효화
댓글을 무효로 만드는 것으로 자란 사람, 특히 칭찬과 지원으로 위장 된 사람은 이러한 의견과 검증 의견의 차이점을 확인하기가 어려울 수 있습니다. 아이는 칭찬으로 위장한 무효로부터 오는 불편 함을 느낄뿐만 아니라 역학에 직접적으로 관여하지 않는 사람들도이를 인식하지 못할 수도 있습니다. 다른 성인은 칭찬이 어린이에게 미칠 수있는 위장 된 이러한 무효화 의견의 영향을 인식하는 대신, 해당 부분에 대한 사려 깊음의 부족보다는 자녀의 불안감 또는 슬픔을 아동에게 "과민 반응"으로 기각 할 수 있습니다 부모의
지각은 또한 요인이다.
사람들은 관계와 상호 작용을 다르게 경험하는 경향이 있음을 기억하는 것이 중요합니다. 즉, 한 사람이 무효화 된 환경에서 경험하는 것이 반드시 다른 사람에 의해 경험되는 것은 아닙니다. 개별적인 기질 이 무효화에 대한 사람의 일반적인 감수성에 영향을 미칠 수도 있지만, 모든 사람들이 더 취약하거나 민감한 경우가 있습니다.
그러나 경계선 성격 장애 의 발달과 관련된 무효화는주기적인 경험이 아니라 보편적 인 경험이라는 점에 유의해야합니다. BPD로 이어지는 경험을 무효 화하는 것이 아니라 감정과 사고가 단순히 중요하지 않다고 여겨지는 상황에 반복적으로 노출되는 것은 아닙니다.
출처 :
Carpenter, R. 및 T. Trull. 경계 성 인격 장애에서의 정서적 조절 장애 : 검토. 현재의 정신 의학 보고서 . 2013. 15 (1) : 335.
Reeves, M., James, L., Pizzarello, S. 및 J. Taylor. 비 임상 샘플에서 Linehan의 Biosocial 이론 지원. Journal of Personality Disorders . 2010. 24 (3) : 312-26.
Sturrock, B., D. Mellor. 인지 된 정서적 무효화 및 경계 성격 장애 특징 : 이론의 테스트. 개성과 정신 건강 . 2014.8 (2) : 128-42.