어린이의 행동 장애는 사회 규범을 위반하는 패턴과 다른 사람들의 권리를 특징으로합니다. 그것은 9-17 세의 1 ~ 4 % 추정되며 여자 아이들보다 남자 아이들에게서 더 많이 유행합니다. 그것은 실제로 유효한 치료로 진단 할 수있는 정신 건강 상태입니다. 부모로서, 표지판을 인식하면 적절한 조치를 취할 수 있습니다.
행동 장애 아동의 기능 장애
행동 장애의 특징 인 도전적인 행동은 아이들의 교육에 지장을줍니다. 행동 장애 아동은 실패 위험이 높거나 학교를 그만 둘 수 있습니다. 그들은 대개 교사들로부터 자주 징계 조치를 받고 무단 결석이 될 수 있습니다.
행동 장애가있는 어린이들 또한 빈약 한 관계를 보이는 경향이 있습니다. 그들은 우정을 발전시키고 유지하기 위해 애 쓰고 있습니다. 가족 구성원과의 관계는 대개 자신의 행동의 심각성으로 인해 어려움을 겪습니다.
행동 장애 아동도 법적인 문제가 발생할 가능성이 더 큽니다. 약물 남용, 폭력적인 행동 및 법에 대한 무시는 투옥으로 이어질 수 있습니다.
그들은 또한 성병 감염 위험이 더 높을 수 있습니다. 연구에 따르면 행동 장애를 가진 십대들은 여러 성 파트너를 가질 확률이 높으며 보호를 거의 사용하지 않습니다.
행동 장애 징후
행동 장애는 정상적인 십대 폭력을 초월합니다. 그것은 교사, 부모, 동료 및 다른 성인들에게 경각심을 일으킬만한 심각한 행동 문제를 포함합니다.
행동 장애 진단 자격을 얻으려면 어린이는 지난 한 해 동안 적어도 세 가지 증상과 지난 6 개월 동안 적어도 한 가지 증상을 나타내야합니다.
사람과 동물에 대한 침략
- 다른 사람을 괴롭 히거나 협박하거나 협박하는 경우가 종종 있습니다.
- 종종 육체적 인 싸움을 시작합니다.
- 심각한 해를 입힐 수있는 무기를 사용했습니다.
- 사람들에 대한 육체적 학대
- 동물에 대한 육체적 학대
- 희생자와 대면하면서 도둑질
- 강제 성행위
재산 파괴
- 고의적 인 화재 설정
- 기타 재산 파괴
사기성 또는 도용
- 집, 자동차 또는 건물 파기 또는 진입
- 개인 이익을 위해 거짓말하기
- 희생자와 대면하지 않고 도둑 질 (도둑질과 같은)
심각한 규칙 위반
- 13 세 이전에 밤에 묵거나 무단 결석하는 경우
- 적어도 두 번 밤새 집에서 도망 갔다.
- 13 세 이전부터 학교에서 무단 결석을하는 경우가 많습니다.
행동 장애 유형
DSM-V 는 정신 질환을 진단하는 데 사용되며 제한된 prosocial 감정이 있거나없는 행동 장애를 구별합니다. 제한된 prosocial 감정을 가진 개인은 후회의 부족으로 특징 지어지며, 냉담하며, 공감대가 부족합니다.
그들은 학교 나 직장에서의 공연에 대해 관심이없고 얕은 감정을 가지고 있습니다. 현재있을 때, 그들의 감정적 표현은 다른 사람들을 조작하는 데 사용될 수 있습니다.
행동 장애의 잠재적 원인
연구원들은 왜 어떤 어린이들이 행동 장애를 일으키는 지 정확히 알지 못합니다.
다양한 생물학적, 심리적, 사회적 요인이있을 수 있습니다. 꽤 자주 이러한 요소가 겹칩니다.
역할을 수행 할 수있는 요소는 다음과 같습니다.
- 뇌 이상 - 신경 영상 연구에 따르면 행동 장애 아동은 뇌의 특정 부위에 기능 이상이있을 수 있다고합니다. 판단에 영향을 미치는 전두엽 피질과 정서적 반응에 영향을주는 변연계가 손상 될 수 있습니다.
- 유전학 - 연구에 따르면 반 사회적 행동은 상속받을 가능성이 약 50 %라고합니다. 연구자들은 어떤 유전 적 구성 요소가 장애를 일으키는 지에 대해 확신하지 못한다.
- 사회적 이슈 - 빈곤, 조직이없는 이웃, 빈곤 한 학교, 가정의 붕괴, 부모의 정신 병리학, 가혹한 육아 및 부적절한 감독은 모두 행동 장애와 밀접한 상관 관계가 있습니다.
- 인지 적 결핍 - 낮은 IQ, 가벼운 구두 기술 및 집행 기능의 장애로 인해 어린이는 장애를 더 잘 견디게됩니다.
반항적 장애가 장애를 일으킬 전구가 될 수있다.
반항적 장애가있는 일부 어린이들은 행동 장애를 앓고 있습니다. 반항적 장애는 분노 또는 짜증을 일으키는 기분, 논쟁과 반항, 그리고 복수심의 패턴을 수반하는 행동 장애입니다.
효과적인 치료가 없다면, 야만적 장애가 어린이의 나이에 따라 행동 장애로 진행될 수 있다고 생각됩니다.
행동 장애 아동은 후기에 반사회적 인격 장애를 더 많이 일으킬 수 있습니다.
일반적인 공동 조건
행동 장애를 가진 많은 어린이들은 다른 정신 건강 문제 또는인지 장애가 있습니다. 다음은 가장 일반적인 합동 조건입니다.
- ADHD
- 자해
- 물질 오용
- 우울증과 불안
- 외상 후 스트레스 장애
- 학습 장애
행동 장애 진단 방법
어린이의 행동 장애는 종종 정신 건강 전문가 나 의사가 진단합니다. 종종 학교 및 가정에서의 행동 문제를 해결하려는 시도가 효과적이지 못한 후에 진단이 내려집니다.
전문가는 자녀와 면담하고 기록을 검토하고 부모와 교사에게 자녀의 행동에 관한 완전한 설문지를 요청할 수 있습니다. 심리 검사 및 기타 평가 도구를 사용하여 아동의 행동 장애를 평가할 수 있습니다.
행동 장애 아동의 치료
행동 장애 치료는 아동의 나이 및 행동 장애의 심각성과 같은 여러 요소에 따라 달라집니다.
- 정신 요법 은 어린이가 분노 관리 및 충동 조절과 같은 새로운 기술을 습득함으로써 도움을 얻을 수있을 때 도움이 될 수 있습니다.
- 학부모 훈련 은 종종 행동 장애를 해결하는 데 사용됩니다. 자녀가 공격적이거나 폭력적 일 경우 가정의 안전을 향상시키기 위해 부모는 행동 관리 전략과 기술을 배울 수 있습니다.
- 가족 치료 또한 옵션이 될 수 있습니다. 때로는 부모와 자녀 간의 관계를 개선하면 가족 간의 상호 작용이 향상 될 수 있습니다.
- 아동이나 청소년의 행동이 통제 불능이 된 경우, 주거용 배치 가 필요할 수 있습니다. 치료 환경은 약물 남용 문제, 성적 행동 또는 폭력을 다룰 수 있습니다.
- 행동 장애를 치료하는 약물 은 없습니다. 그러나 때때로 의사는 증상 중 일부를 치료하거나 다른 근본적인 정신 질환을 치료하기 위해 약물을 처방 할 수 있습니다.
조기 개입은 가장 효과적인 치료법을 얻는 열쇠입니다. 따라서 부모, 교육자 및 의사가 아동의 행동 장애 증상을인지하고 적절한 소개 및 중재를 실시 할 수 있도록하는 것이 중요합니다.
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